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幼师学生生物学素养现状及其对幼儿科学教育的重要意义

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幼师学生由于各种原因导致其生物学素养现状不佳，而已经从事教学工作的幼教老师其生物学素养也令人堪忧。对这种不良现状需要引起足够的重视，因为幼师学生的生物学素养与幼儿科学教育息息相关。因此培养具有较高生物科学素养的幼师学生是生物教育逼在眉捷的任务。

林超

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徐州幼儿师范高等专科学校,江苏徐州 221004

幼师学生 生物学素养 幼儿科学教育

2012

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
年,卷(期)：2012.29(7)
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