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独立学院《VHDL与可编程器件》课程一体化教学的探索

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《VHDL与可编程器件》课程是一门工程性、技术性和实践性都很强的课程，强化其教学对提高学生实践和创新能力非常重要，结合多轮课程教学实践，分析了《VHDL与可编程器件》课程教学实施的具体环节，指出了教学过程中出现的问题并对教学进行了若干探索，提出了一体化教学模式并提出了具体的解决方法。

薛俊

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长江大学工程技术学院,湖北荆州 434020

独立学院 教学模式 一体化教学

2012

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
年,卷(期)：2012.29(7)
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