北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(7) ：243,315.

因地制宜 因材施教 注重实用 突出特色——高职院校即兴伴奏教学的现状与思考

于海涛
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(7) ：243,315.
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因地制宜 因材施教 注重实用 突出特色——高职院校即兴伴奏教学的现状与思考

于海涛1
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  • 1. 中州大学,河南 郑州 450044
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摘要

本文通过对高职院校音乐专业即兴伴奏教学实施现状的分析,总结了在键盘即兴伴奏的教学方法和实施过程中需关注的问题,旨在揭示即兴伴奏教学活动的内在规律,推进高职院校音乐专业教学体系的进一步完善.

关键词

即兴性/现状/实操/感性素材

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量2
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