构建具有高职特色的英语自主学习能力评价体系

邓春梅

构建具有高职特色的英语自主学习能力评价体系

邓春梅1
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  • 1. 重庆城市管理职业学院,重庆401331
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摘要

本文就网络环境下高职学生英语自主学习能力评价存在的主要问题分析入手,旨在探讨如何构建具有高职特色的英语自主学习能力评价体系,以培养学生在未来职场上拥有更好的语言可持续发展力.

关键词

高职特色/自主学习/评价体系

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基金项目

2010重庆市高等教育教学改革重点项目(102412-G)

教育部高职高专英语类专业教学指导委员会第三期教学改革重点项目(102412-G)

出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子:0.018
ISSN:1009-0118
参考文献量1
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