三维设计课程教学初探

陈谦¹

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1. 北京财贸职业学院艺术学院,北京 100086
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摘要

三维设计课程在艺术设计职业教育中占有相当重要的地位,也是学生直接面对社会的关键性课程.笔者认为应当以就业为主导,分析学生的特长,确立学生为中心的教学思想,教师在教学中要起到启发,引路指导作用,并对学习质量进行科学评价.本文针对三维设计课程的特点,借鉴探索出一条符合该课程目标要求的教学新思路——项目化教学,它能有效提高三维设计课程的教学水平和教学质量,增强学生的综合能力,有效地建立起课堂与企业实践的联系,充分展示现代教育“以能力为本”的价值取向.

关键词

三维设计/职业教育/项目化教学

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出版年

2012

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018

ISSN：1009-0118

参考文献量1

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