北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(7) ：358.

课堂有效提问浅析

徐静
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(7) ：358.
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课堂有效提问浅析

徐静1
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作者信息

  • 1. 河南师范大学教育科学学院,河南 新乡 453007
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摘要

课堂提问在教学过程中具有特殊的意义和作用,有效提问是一种有效的诱导性学习方式,通过提问,可以了解学生对知识的理解程度,诊断学生在学习中遇到的困难,反馈教学效果.本文从课堂有效提问的要求和策略出发,针对当下课堂提问中的误区提出一些建议,为教师有效利用课堂提问,提高教学效率,提供了借鉴的方法.

关键词

有效提问/课堂教学/教学效率

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量1
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