北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(8) ：306-307.

大学英语分级教学模式的优缺点分析及网络环境对分级教学的优化作用

王芳
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(8) ：306-307.
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大学英语分级教学模式的优缺点分析及网络环境对分级教学的优化作用

王芳1
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作者信息

  • 1. 洛阳理工学院外语系,河南洛阳471023
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摘要

基于Krashen的i+1理论的大学英语分级教学模式是大学英语改革探索的主要方向.目前的分级教学模式在一定程度上能够反映出学生的实际学习水平的差别,并以此制定不同的教学目标和教学计划,因材施教,提高学生学习效率.但是由于分级方式的不完善,当前的教学还存在有一些弊端,在此探索给出解决弊端的方法.并结合使用现代网络技术优化大学英语分级教学模式,提高教学质量.

关键词

大学英语/分级教学/网络技术

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量1
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