北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(8) ：613,615.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.08.393

基于多元智能理论的英语教学策略研究

贾宁
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(8) ：613,615.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.08.393
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基于多元智能理论的英语教学策略研究

贾宁1
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作者信息

  • 1. 石家庄学院外语系,河北石家庄050035
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摘要

目前,在我国无论是中小学还是大学的英语教学都进行了不少改革,其目的就是使教师充分激发学生的能动性,全面提高学生英语的综合运用能力.多元智能理论为英语教师们提供了一个重要的优化教学的视角,能够充分挖掘学生语言学习的能力,这到提高英语综合能力的目的.本文在揭示多元智能理论对英语教学启示的同时,重点讨论利用多元智能优化英语教学的策略.

关键词

多元智能/英语教学/策略

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基金项目

石家庄学院2011年度校级教学改革研究项目学科专业资助项目”课题成果(JGXM-201139C)

出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
被引量1
参考文献量4
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