首页|“非智力型”数学学困生转化案例研究

“非智力型”数学学困生转化案例研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
本文对非智力型数学学生困生的转化进行了案例研究。通过对陈静这一数学学困生的心理特点的分析，有针对性采取相应的措施，从而使其数学学习态度有了较大的转变，学习成绩也稳步上升。

沈琼

展开 >

淮阴卫生高等职业技术学校数学组,江苏 淮安223300

学习无能 学困生 非智力

2012

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
年,卷(期)：2012.(9)
  • 1