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浅谈关爱高三学生心理提高班主任工作水平
浅谈关爱高三学生心理提高班主任工作水平
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中文摘要：
班主任是学生成长的领导者和组织者，是学生工作的带头人，班主任工作水平直接影响学生成长，成才，班主任工作虽然是琐碎的，但是一旦有了正确的理念和工作思路与技巧，班主任的工作水平得到提高，学校教育才能体现其价值。学校要把学生工作做好，必须要与班主任工作紧密配合，班主任是学校与家长，学生之间的桥梁与纽带。
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作者：
简平波
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作者单位：
仙桃市毛嘴高中,湖北仙桃433000
关键词：
班主任
班级
管理
出版年：
2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
影响因子：
0.018
ISSN：
1009-0118
年,卷(期)：
2012.
(9)
参考文献量
1
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