国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于学生作文化难为易的探讨
基于学生作文化难为易的探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
作文教学是语文教学的难点，不像其他学科一样，仅靠教师课堂内的讲解说教就能实现教学目的，教师还要在课外指导学生做大量工作。指导学生细心观察生活，广泛积累素材，以解决“写什么”的问题；指导学生借鉴范文，形成写作技能技巧，以解决“如何写”的问题。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王国莉
展开 >
作者单位：
桐柏县教师进修学校,河南桐柏474750
关键词：
观察
积累
写什么
借签范文
如何写
出版年：
2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
影响因子：
0.018
ISSN：
1009-0118
年,卷(期)：
2012.
(9)
NETL
NSTL
万方数据
