摘要
随着我国社会需求和国家发展战略对复合型人才的要求,ESP教学,即“专门用途英语”,成为大学英语课程的有机部分是一种发展的必然趋势.而我国目前的ESP教学状况混乱,不能满足需求.“专业交际学”(TC)以ESP的共核理论和交际法教学大纲为基础,把教学重点放在不同专业在交际中均需遵循的一般规则和通用技巧上,较好地解决了ESP教学的定位问题.在TC理论的指导,ESP教学将会更加明确教学理念,充实教学内容,改进教学模式和注重教师培养,使ESP教学改革更上一层楼.
基金项目
河南省教育科学“十二五”规划2011年度课题([2011]-JKGHAD-0299)
NETL
NSTL
万方数据