北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Issue(10) ：15-17.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.10.007

语感的心理机制及养成策略探究

李福灼 张凤
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Issue(10) ：15-17.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.10.007
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语感的心理机制及养成策略探究

李福灼 1张凤1
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  • 1. 广西师范学院,广西 南宁530001
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摘要

语感一直被认为是“只可意会不可言传”之谜,本文运用图式理论对语感的心理机制进行分析,并从语感积累、语感分析、语感图式三方面探讨培养语感的具体教学策略,期冀对语文教育有所裨益.

关键词

语感/心理机制/语感图式/教学策略

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量1
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