目的，了解高职院校大学生的理想及影响因素状况。方法，采取整群随机抽样方法，选取984名高职院校大学生应用自编高职院校大学生理想问卷进行调查。结果，高职院校大学生理想状况处于中等偏上水平。在年级变量上，高职院校大学生的理想不存在显著差异(P＞0。05)，其职业理想因子、政治理想园子以及发展理想因子存在显著差异(P＜0。05)；在性别变量上，高职院校大学生的理想不存在显著差异(P＞0。05)，其政治理想因子存在显著差异(P＜0。05)；高职院校大学生理想的影响因素排在前3位的依次是个人因素、社会因素及家庭因素。结论，高职院校大学生的理想总体上是积极的、健康的，理想内容是有层次的，高职院校大学生的理想教育的侧重点应有所不同。
NETL
NSTL
万方数据
