摘要
目的,了解高职院校大学生的理想及影响因素状况.方法,采取整群随机抽样方法,选取984名高职院校大学生应用自编高职院校大学生理想问卷进行调查.结果,高职院校大学生理想状况处于中等偏上水平.在年级变量上,高职院校大学生的理想不存在显著差异(P＞0.05),其职业理想因子、政治理想园子以及发展理想因子存在显著差异(P＜0.05)；在性别变量上,高职院校大学生的理想不存在显著差异(P＞0.05),其政治理想因子存在显著差异(P＜0.05)；高职院校大学生理想的影响因素排在前3位的依次是个人因素、社会因素及家庭因素.结论,高职院校大学生的理想总体上是积极的、健康的,理想内容是有层次的,高职院校大学生的理想教育的侧重点应有所不同.
基金项目
安徽省高校省级优秀青年人才基金(2012SQRW246)
国家社会科学基金(11BKS067)
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