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工程材料自主学习过程中心理分析及引导方法
工程材料自主学习过程中心理分析及引导方法
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中文摘要：
以机电专业《工程材料》课程为例，通过问卷和大量访谈的方法，研究了本科机电方向工程材料课程的自主学习情况，分析了自主学习过程中的学生心理状态，提出了提高自主学习效果的心理引导和教育的方法，为以后的自主学习教学提供了有用的理论和实践依据。
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作者：
张贤繁、吴继华
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作者单位：
绍兴文理学院,浙江绍兴312000
关键词：
工程材料
自主学习
心理分析
出版年：
2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
影响因子：
0.018
ISSN：
1009-0118
年,卷(期)：
2012.
(10)
参考文献量
3
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