北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Issue(10) ：167.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.10.100

尊重学生个性 促进学生全面发展

曹丽娟
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Issue(10) ：167.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.10.100
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尊重学生个性 促进学生全面发展

曹丽娟1
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作者信息

  • 1. 湖南师大教育科学学院,湖南 长沙410012;江西省上高中学,江西上高336400
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摘要

素质教育的目标是面向全体学生,让所有学生的个性、潜力得到最大程度的发展.尊重学生个性,就是要以学生主动发展为本,充分尊重学生的个性发展,让学生充分认识个体价值,树立自信心.因此,我们每一个教师一定要尊重学生的个性,让每一个学生都能在原有的基础上得到发展.在当班主任的几年里,遇到了各种各样充满个性的学生,有的在学习上特别优秀,有的在行为表现方面做的很好,还有的顽皮活泼,但不管是哪种学生他都希望自己的个性能够得到尊重.在平时的教学实践中,我从以下几方面进行了探索.

关键词

教育/学生

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
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