北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Issue(10) ：339-340.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.10.209

日语教学中教材导入的问题——以「 のだ」为例

周飞 聂琬瑶
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Issue(10) ：339-340.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.10.209
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日语教学中教材导入的问题——以「 のだ」为例

周飞 1聂琬瑶2
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作者信息

  • 1. 常州纺织服装职业技术学院,江苏 常州213172
  • 2. 秦皇岛高级职业技术学院,河北秦皇岛066000
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摘要

高职高专的日语学习以听说为主,注重实际运用能力.日语语法「のだ」在口语交流中使用的几率很高,甚至被称为只有掌握了「のだ」的用法才掌握了地道的日语表达.该语法在初级学习阶段就已经涉及,但是在实际运用过程中发现学生并没有很好的掌握.本文从教材入手,分析「のだ」的导入时间和导入方法.

关键词

日语语法/「のだ」/教材

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量1
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