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高校辅导员工作绩效评价体系的制度路径及创新

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高校辅导员工作绩效评价体系受到我国大学发展和高校辅导员发展的制度前提、文化传统、意识形态等的影响，存在制度路径依赖。本文从新制度经济学的路径依赖角度对我国高校辅导员工作绩效评价体系进行了制度诠释和路径分析，尝试从制度层面和实践操作层面给出创新对策。

邓欣欣

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广东商学院,广东 广州 510320

高校辅导员 工作绩效 制度路径 创新

广东省教育厅高校思想政治教育重点课题

2009CZ018

2012

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
年,卷(期)：2012.29(11)
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