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关于本科数学专业常微分方程教学改革的探讨

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常微分方程在整个数学大厦中占据着重要位置,是数学分析,高等代数的后继课程,对培养学生进一步学习和研究的能力具有不可替代的作用。本文针对常微分方程的特点和当前教学中存在的问题,围绕如何提高该课程的教学质量和教学水平,从教学内容,教学方法和教学手段等方面对该课程的教学改革进行探讨。

赵侯宇

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重庆师范大学数学学院,重庆401331

常微分方程 教学改革 教学内容 教学方法 教学手段

重庆师范大学自然科学基金

12XLB003

2012

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子:0.018
ISSN:1009-0118
年,卷(期):2012.29(11)
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