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任务型教学法在高职专业英语教学中的应用研究

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目前，专业英语在中国越来越受重视，但其教学现状却不容乐观，尤其是在高职院校。由于高职学生的英语基础比较薄弱，加之专业英语的课堂教学基本沿用传统的教学法，无法突显专业英语实践性强的特点，学生的学习兴趣不高。针对这种现状，本研究尝试将任务型教学法用于专业英语的教学，以检验该教学法在高职专业英语教学中的可行性，以及学生对该教学法的态度。

苏碧英

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广西职业技术学院,广西 南宁530226

任务型语言教学法 任务 专业英语 高职院校

2012

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
年,卷(期)：2012.29(11)
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