北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012,Vol.29Issue(11) :39-40.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.11.022

浅谈平面构成教学

蒙立英
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012,Vol.29Issue(11) :39-40.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.11.022

浅谈平面构成教学

蒙立英1
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作者信息

  • 1. 广州南洋理工职业学院艺术设计系,广东 广州 510925
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摘要

平面构成是设计专业的基础课程,对培养学生的手绘能力、图形概括能力和创新能力、起到重要作用.平面构成课程与专业课程密切相关,是学生进入专业学习的先前基础,是培养学生准确表达设计思想的重要训练课程.记得一个毕业的学生,回校见到我和我聊起在设计公司工作的经历,说每天早上公司必须要学习,学习的内容是三大构成,尤其是平面构成.记得还有一个毕业生在和我交流过程中说:“我在学校学习时,平面构成都是在素描色彩后学习,那个时候没有留意,认为构成就是一个基础课和素描色彩一样,忘记了无所谓.但是当我学到最后的时候,越来越发现平面构成的重要性,工作后发现所有的设计都是在利用构成的表现.”可见构成的重要性.

关键词

平面构成/教育

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子:0.018
ISSN:1009-0118
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