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浅议汉语课堂教学中的提问
浅议汉语课堂教学中的提问
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中文摘要：
课堂提问是课堂语言交流的基本形式。如何激活课堂提问，增强学生的主动参与意识，搞活课堂气氛是研究的主要问题。通过对问题设计的行动研究，寻找问题设计的激活策略与技术，努力审视学生的需要与兴趣，关注学生的知识结构，重视学生的体验与感悟，引入具有现实意义的开放式提问，有效提高课堂教学质量。
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作者：
马媛
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作者单位：
昌吉学院中语系,新疆 昌吉831100
关键词：
汉语
课堂教学
提问
出版年：
2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
影响因子：
0.018
ISSN：
1009-0118
年,卷(期)：
2012.
29
(11)
参考文献量
5
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