法治教育过程中大学生法律思维方式的培养路径

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中文摘要：当前大学生的法治素质与时代诉求之间的差距颇为鲜明，而高校法治教育存在的主要问题表现在教学内容设置的科学性不足、教学模式选择的实践性缺乏与教学手段运用的简单化趋向。培养大学生的法律思维方式应成为高校法治教育过程中常态化的工作，其培养路径需确立法治素质的教育核心，规制法治教育的主旨内容，并创新课堂教学与实践教学有机结合的教学范式。

作者：

莫良元、庄炯梅

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作者单位：

安徽理工大学思政部,安徽淮南232001

关键词：

高校法治教育法律思维方式大学生培养路径

基金：

"安徽省高等学校省级教学研究项目安徽理工大学校级重点教研项目资助

项目编号：

2008jyxm348

出版年：

2012

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018

ISSN：1009-0118

年,卷(期)：2012.29(11)

参考文献量1