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中学体育教育教学多样化教学模式探究

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伴随当前中国素质教育与新课程教学改革的不断深入发展，中学体育教学多样化的发展方向被提到议事日程且愈发被人们重视。本文针对中国中学体育教育教学过程中所出现的问题与困难进行了浅显分析和探讨，就怎样运用多样化的教学模式优化中国中学体育教育教学的现状，并就提升中学生的身体素质和精神面貌提出了一些合理化建议，以供广大师生参考借鉴。

李海滨

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鹤壁市实验学校,河南鹤壁458030

中学体育 多样化 教育教学 模式

2012

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
年,卷(期)：2012.29(11)
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