北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(11) ：249-250.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.11.154

家庭教养方式对情绪调节自我效能感的影响

李淑芳 李萌萌 蔡娜娜 温志华
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(11) ：249-250.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.11.154
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家庭教养方式对情绪调节自我效能感的影响

李淑芳 1李萌萌 1蔡娜娜 1温志华1
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作者信息

  • 1. 郑州大学教育系,河南 郑州450001
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摘要

为了探讨大学生情绪调节自我效能感与家庭教养方式之间的关系,采用中文版情绪调节自我效能感量表和家庭教养方式评价量表对260名大学生进行测查.结果:大学生情绪调节自我效能感在是否独生的维度上存在显著差异,独生子女情绪调节自我效能感显著高于非独生子女;家庭教养方式中的情感温暖、偏爱被试对情绪调节自我效能感有显著的的预测作用.

关键词

情绪调节自我效能感/家庭教养方式/大学生

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量4
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