北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(11) ：394-395.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.11.247

论民办高校大学英语学习困难生学习内在动机的激发

阮姝
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(11) ：394-395.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.11.247
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论民办高校大学英语学习困难生学习内在动机的激发

阮姝1
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  • 1. 武昌理工学院,湖北 武汉430223
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摘要

当前,民办高校的一些大学生的英语学习状况不尽如人意,背后隐藏的是学习动机方面的问题.本文以学习动机理论为基础,分析了英语学习困难生的学习情况,讨论如何激发英语学习内在动机,提出高校应当在教学中激发学生的学习动机,这样才能真正地提高英语教学效果.

关键词

民办高校/学习动机/学习困难生

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基金项目

省教育科学"十二五"规划2012年度拟立项课题重点课题(2012A049)

出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量3
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