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教师在大学英语网络自主学习中角色的定位

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本文在自主学习理论和建构主义学习理论的基础上，阐释了大学英语网络自主学习模式，探讨了大学英语教师在这一新型教学模式中应当充当的角色。

宋明艳

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东北财经大学津桥商学院,辽宁 大连 116622

大学英语网络自主学习 教师角色 建构主义

辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项课题

WYYB110053

2012

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
年,卷(期)：2012.29(12)
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