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高等数学类课程教材建设的几点建议
高等数学类课程教材建设的几点建议
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中文摘要：
本文认为教材建设的严重滞后是造成高等数学类课程教和学过程中种种困惑的一个重要原因。就此对高等数学类课程教材建设提出了几点有益的建议。
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作者：
刘明华
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作者单位：
上海海洋大学信息学院,上海 201306
关键词：
高等数学
教材建设
主线顺序
人文
衔接
出版年：
2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
影响因子：
0.018
ISSN：
1009-0118
年,卷(期)：
2012.
29
(12)
参考文献量
4
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