北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(12) ：32-33,35.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.12.018

利用二语习得理论浅析独立学院大学英语阅读教学改革

谭莉
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(12) ：32-33,35.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.12.018
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利用二语习得理论浅析独立学院大学英语阅读教学改革

谭莉1
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作者信息

  • 1. 东北财经大学津桥商学院,辽宁 大连 116600
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摘要

本文以独立学院大学英语阅读教学改革为切入点,以克拉申的二语习得理论为指导,针对当前大学英语阅读教学现状,提出从精读略读结合、培养自主学习能力、加强课外阅读训练几个方面切实提高学生的英语阅读技能.同时,依据克拉申的“情感过滤假说”,从精准博学、实践真知、反思借鉴、终生学习、正视错误五个方面提出英语教师的教学风格对学生的阅读学习也有促进作用.

关键词

二语习得理论/大学英语教学改革/英语阅读

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
被引量1
参考文献量2
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