摘要
为探寻拓展训练与传统体育教学对毕业生就业能力的不同影响,将拓展训练引入到日常课堂教学中,从毕业生的个人素质、情绪调控能力、思维能力、社会实践能力和应聘能力等5个维度加以分析.结果表明传统体育教学和拓展训练均能提高毕业生的个人素质、情绪调控能力、思维能力、社会实践能力和应聘能力,拓展训练的影响大于传统体育教学的影响,说明拓展训练相较传统体育教学更能促进毕业生就业能力的提高.
基金项目
徐州工程学院校级课题(YGJ1122)
徐州工程学院校级课题(XDJZY2011ZD008)
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目(09SJDKLX004)
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