摘要
电影创作究竟是基于一种主观化的体验,还是一种有理有据的方法?关于这一创作主体性的悖论又该如何论述?本文试图聚焦当代日本电影当中涌现的一次次作者电影浪潮现象,分析批评家莲实重彦(Shigehiko Hasumi)的"观看之道"作为一种电影教育实践,如何打通观看与创作、理论与实践之间的主客体二元关系,进而推断该方法如何激励与启发一代代日本青年导演走向创作,并塑造其创作主体的路径与脉络的.由此,本文试图赋予观看与创作电影,这一与感官感受直接关联的生命体验,以客观的逻辑与方法,以及现实可行的价值与意义.
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