北京教育(高教版)2022，Issue(1) ：58-60.DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2022.01.016

后现代主义视阈下高校课程思政建设的价值意蕴

徐飞 方亮
北京教育(高教版)2022，Issue(1) ：58-60.DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2022.01.016
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后现代主义视阈下高校课程思政建设的价值意蕴

徐飞 1方亮1
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  • 1. 中国人民大学哲学院
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摘要

我国高校思想政治工作是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、坚持社会主义办学方向的重要阵地之一.在后现代主义视阈下,反本质、反中心、反权威、反理性等思想冲击着当代高校青年学生的价值塑造,也给高校思想政治工作带来新型困境.而课程思政建设的提出与推进有效瓦解后现代主义对主流意识形态的冲击,其与思政课程同向同行,推动人才培养建设,落实立德树人根本任务,为高校思想政治工作提供了有效途径.

关键词

后现代主义/课程思政/高校思想政治工作

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出版年

2022
北京教育(高教版)
北京教育音像报刊总社

北京教育(高教版)

影响因子：0.276
ISSN：1000-7997
被引量1
参考文献量2
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