北京教育(高教版)2022，Issue(1) ：75-77.DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2022.01.021

网络思想政治教育主客体互动探析

秦彪生 陈松
北京教育(高教版)2022，Issue(1) ：75-77.DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2022.01.021
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网络思想政治教育主客体互动探析

秦彪生 1陈松1
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作者信息

  • 1. 北京体育大学马克思主义学院
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摘要

当今,网络信息技术的发展以及网络空间、文化和数字环境的形成促使主客体互动发生新变化.教育主客体互动由直接转为间接、公开转为隐蔽、一元主导转为多元参与、同时域转为全时域,这都引发了潜在互动问题.对此,应在明确教育主体主导性和客体主体性的前提下,通过提高网络参与者文明素养等策略,实现双方良性互动,增强教育的实效性.

关键词

网络思想政治教育/主客体互动

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出版年

2022
北京教育(高教版)
北京教育音像报刊总社

北京教育(高教版)

影响因子：0.276
ISSN：1000-7997
被引量1
参考文献量3
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