北京教育(高教版)2022，Issue(3) ：61-63.DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2022.03.025

"三全育人"人才培养模式探索与实践——科教相融相促的视角

尉海军 王琳
北京教育(高教版)2022，Issue(3) ：61-63.DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2022.03.025
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"三全育人"人才培养模式探索与实践——科教相融相促的视角

尉海军 1王琳1
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  • 1. 北京工业大学材料与制造学部
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摘要

人才培养乃党之大计、国之大计.以习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系为引领,把立德树人作为根本任务,将思政教育融入科研、教学和实践教育的各个环节,强化"强国一刻钟"学习活动的思想价值引领作用,形成了一套可示范推广的多位一体的育人长效机制,形成了"科教相融相促"的人才培养体系,并取得了良好的育人成效.

关键词

科教相融相促/"三全育人"/"强国一刻钟"

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出版年

2022
北京教育(高教版)
北京教育音像报刊总社

北京教育(高教版)

影响因子：0.276
ISSN：1000-7997
被引量3
参考文献量3
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