北京教育(高教版)2022，Issue(4) ：59-61.DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2022.04.018

大学生心理危机状态及防控研究

赵思博 杨璐忻
北京教育(高教版)2022，Issue(4) ：59-61.DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2022.04.018
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大学生心理危机状态及防控研究

赵思博 1杨璐忻1
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作者信息

  • 1. 中央财经大学社会与心理学院
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摘要

在社会转型的背景下,大学生群体心理危机频发,引起了学校和社会的极大关注.而在当前阶段,就大学生心理危机问题开展的防控工作仍存在许多不足.为进一步落实高校心理健康教育建设工作,提出未来要在社会支持理论的指导下,建立起以个人、家庭、高校、社会四个层面所构成的社会网络为主体的大学生心理危机防控工作体系.依据分级防控理念对大学生心理危机的不同程度进行分级判定,促进大学生心理危机防控工作有针对性的开展.

关键词

心理危机/社会支持/分级防控

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基金项目

北京市社会科学基金青年项目(19SRC013)

出版年

2022
北京教育(高教版)
北京教育音像报刊总社

北京教育(高教版)

影响因子：0.276
ISSN：1000-7997
被引量1
参考文献量4
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