北京教育(高教版)2022，Issue(6) ：54-55.DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2022.06.014

新时代高校教师考核评价改革的思考

于世洁
北京教育(高教版)2022，Issue(6) ：54-55.DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2022.06.014
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新时代高校教师考核评价改革的思考

于世洁1
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作者信息

  • 1. 北京信息科技大学
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摘要

考核评价是高校教师聘用、奖惩、晋升的重要依据,是引导激励教师自我发展的关键环节,也是学校发展的重要保障之一.面对新要求、新形势、新变化,充分掌握高校教师考核评价现状,研究和探索高校教师考核评价改革具有重要意义.就当前高校教师考核评价中存在的主要问题进行分析,提出了改革与创新高校教师评价机制的措施.

关键词

高校/教师/考核评价/改革

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出版年

2022
北京教育(高教版)
北京教育音像报刊总社

北京教育(高教版)

影响因子：0.276
ISSN：1000-7997
被引量2
参考文献量3
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