北京教育(高教版)2022，Issue(6) ：59-61.DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2022.06.016

研究生资助体系的育人功能及其实现机制

邱化民
北京教育(高教版)2022，Issue(6) ：59-61.DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2022.06.016
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研究生资助体系的育人功能及其实现机制

邱化民1
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  • 1. 北京师范大学教育学部
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摘要

我国的研究生资助体系具有保障教育公平、激励学生科研创新和促进学生全面发展的育人功能.基于教育公平理论、期望理论和人力资本理论,深入地探究了我国研究生资助体系育人功能的实现机制,发现我国的研究生资助体系比较合理.

关键词

研究生资助体系/育人功能/实现机制

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基金项目

2020年度教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(北京师范大学)一般课题(BNUSZ2020YB01)

北京师范大学教育学部党建研究课题(JYXBDW202101)

出版年

2022
北京教育(高教版)
北京教育音像报刊总社

北京教育(高教版)

影响因子：0.276
ISSN：1000-7997
参考文献量3
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