北京教育(高教版)2022，Issue(8) ：24-26.DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2022.08.007

青年亚文化网络社区意见引导者的身份构建

侯佳伦
北京教育(高教版)2022，Issue(8) ：24-26.DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2022.08.007
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

青年亚文化网络社区意见引导者的身份构建

侯佳伦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京外国语大学国际新闻与传播学院
  • 折叠

摘要

作为当今青年世代高度聚集的虚拟文化社区,哔哩哔哩弹幕视频网(以下简称B站)是观察青年亚文化圈层潮流与热点的窗口.通过网络民族志的研究方法对其中二次元板块代表性创作者(UP主)进行分析发现,经典作品的解构与怀旧情结的唤起、作品中真实的自我呈现与隐晦的意见表达、单一领域的深耕与群体身份认同的增强,是B站UP主的青年亚文化网络社区意见引导者身份的构建路径.剖析并揭示B站UP主意见引导者的身份构建,对于促进文化有机融合、营造健康积极的青年亚文化氛围,并更好地发挥其正面作用,有着一定现实意义.

关键词

青年亚文化/网络社区/意见引导者/身份构建

引用本文复制引用

出版年

2022
北京教育(高教版)
北京教育音像报刊总社

北京教育(高教版)

影响因子：0.276
ISSN：1000-7997
参考文献量8
段落导航相关论文