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新工科背景下"三全育人"体系建设的探索与实践

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探索新工科背景下"又红又专"创新型人才培养的实践路径,应立足新时代培养社会主义建设者和接班人,按照"问题导向、需求出发、服务入手"的工作理念,以多主体协同育人模式实践为依托,积极发挥协同优势,努力构建以立德树人为根本、以学风建设计划为依托、以"培养创新意识、锻炼创新能力、提升创新水平"为目标、以科技创新活动为载体、以"党—团—班—导—朋"协同为支撑的"三全育人"体系.

史宁、李颖宏、修伟杰、王磊

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北方工业大学电气与控制工程学院

立德树人 新工科 "三全育人" 协同工作机制

2022

北京教育(高教版)
北京教育音像报刊总社

北京教育(高教版)

影响因子:0.276
ISSN:1000-7997
年,卷(期):2022.(8)
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