北京教育(高教版)2022，Issue(9) ：23-25.

高校教师职业倦怠问题与应对——基于马斯洛需求层次理论与赫茨伯格双因素理论的视角

甘罗嘉
北京教育(高教版)2022，Issue(9) ：23-25.
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高校教师职业倦怠问题与应对——基于马斯洛需求层次理论与赫茨伯格双因素理论的视角

甘罗嘉1
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  • 1. 中国传媒大学互联网信息研究院
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摘要

高校教师是高校承担人才培养和科学研究的主体力量,目前由于国内教育与学术界发展迅速,高校教师也面临职业倦怠等相关问题.基于马斯洛需求层次理论与赫茨伯格双因素理论,对我国高校教师职业倦怠问题进行了初步分析,并提出了一些应对建议与策略.

关键词

职业倦怠/需求层次理论/双因素理论

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出版年

2022
北京教育(高教版)
北京教育音像报刊总社

北京教育(高教版)

影响因子：0.276
ISSN：1000-7997
被引量3
参考文献量1
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