北京教育(高教版)2022，Issue(9) ：36-39.

新时代高校教师的角色与责任调适

张继明 马书君
北京教育(高教版)2022，Issue(9) ：36-39.
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新时代高校教师的角色与责任调适

张继明 1马书君2
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作者信息

  • 1. 济南大学高等教育研究院
  • 2. 济南大学教育与心理科学学院
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摘要

一流本科教育要求将改革高校课程与教学体系作为主体工程,而教师角色与责任的调整是其重要内容.为此,要在批判传统教学体系中的教师观和重新认识新社会背景下高校教学使命的基础上,明确教师在人才培养模式尤其是课程与教学改革中的角色与职责.这是高校进行教师服务机制改革、推进一流本科教育建设的前提.

关键词

一流本科教育/高校教师/大学生/自主学习/教师角色

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出版年

2022
北京教育(高教版)
北京教育音像报刊总社

北京教育(高教版)

影响因子：0.276
ISSN：1000-7997
被引量3
参考文献量3
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