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高校学科建设人才引进视角的组织疲劳及规避

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高校通过教师劳动力市场引进高层次人才迅速提升学科实力的做法较为常见.鉴于人才引进和使用不当导致的组织疲劳在其他组织管理案例中明确且反复显现,有必要分析高校学科建设中人才引进可能导致的组织疲劳,并寻求规避原则.组织疲劳不能简单等同于组织成员的疲劳,而是人才使用不善导致的组织层面的疲劳.判定组织疲劳的标准包括:人才的引进使用方式透支未来、学科发展水平呈现周期性波动、拔尖人才的带动作用日渐式微、学科内部成员之间的关系日益紧张、优秀团队成员开始离职等.规避组织疲劳不仅要有正确的引人、用人理念,而且还应有必要的制度保障以及不断动态优化的组织形式.

张务农、刘佳琦

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河南大学教育学部

学科建设 人才引进 人力资源管理 组织疲劳

国家社会科学基金 "十三五"规划2019年度教育学一般课题

BLA190215

2022

北京教育(高教版)
北京教育音像报刊总社

北京教育(高教版)

影响因子:0.276
ISSN:1000-7997
年,卷(期):2022.(9)
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