当代德育价值观人本走向及其变革探析

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中文摘要：伴随中国社会价值观范型的转换,学校德育价值观层面也发生了根本性变革,实现了由工具理性向以人为本的价值观嬗变.在考察与辨析人本德育价值观相关问题的基础上,理解其现代意蕴.与此同时,考察当代德育价值观人本走向的理论与实践的双重动因和现实体现,促进主体性道德人格的形成与发展.

作者：

陈丽

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作者单位：

江苏第二师范学院马克思主义学院

关键词：

德育价值观人本人本德育工具德育

基金：

江苏省高等学校哲学社会科学研究一般项目(2021)江苏第二师范学院教学改革项目(2021)

项目编号：

2021SJA0584JSSNUJXGG2021YB22

出版年：

2022

北京教育(高教版)

北京教育音像报刊总社

影响因子：0.276

ISSN：1000-7997

年,卷(期)：2022.(11)