北京教育(高教版)2022，Issue(11) ：47-48.DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2022.11.012

高校大学生层级式管理服务研究

刘广超 姜玉丹
北京教育(高教版)2022，Issue(11) ：47-48.DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2022.11.012
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高校大学生层级式管理服务研究

刘广超 1姜玉丹1
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  • 1. 北京林业大学
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摘要

实现大学生自我教育、自我管理、自我服务是新形势下加强学生管理工作的重要途径.层级式教育管理模式有利于解决高校辅导员数量不足、精力不够的问题,有利于发挥大学生间的榜样引领作用,有利于引导大学生自我管理、自我提升.要通过配备与选拔、明确职责与要求、加强管理与考核等机制,探索建立层级式管理服务模式.

关键词

大学生/层级式/管理服务

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基金项目

北京市高等学校思想政治工作研究课题一般项目(2020)(BJSZ2020YB)

出版年

2022
北京教育(高教版)
北京教育音像报刊总社

北京教育(高教版)

影响因子：0.276
ISSN：1000-7997
被引量1
参考文献量3
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