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高校大学生层级式管理服务研究

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实现大学生自我教育、自我管理、自我服务是新形势下加强学生管理工作的重要途径.层级式教育管理模式有利于解决高校辅导员数量不足、精力不够的问题,有利于发挥大学生间的榜样引领作用,有利于引导大学生自我管理、自我提升.要通过配备与选拔、明确职责与要求、加强管理与考核等机制,探索建立层级式管理服务模式.

刘广超、姜玉丹

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北京林业大学

大学生 层级式 管理服务

北京市高等学校思想政治工作研究课题一般项目(2020)

BJSZ2020YB

2022

北京教育(高教版)
北京教育音像报刊总社

北京教育(高教版)

影响因子:0.276
ISSN:1000-7997
年,卷(期):2022.(11)
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