北京教育(高教版)2022，Issue(11) ：78-80.DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2022.11.023

学科融合视角下科研团队组织模式变迁及权变分析——以北京大学和东京大学为例

姬懿 李芳敏
北京教育(高教版)2022，Issue(11) ：78-80.DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2022.11.023
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学科融合视角下科研团队组织模式变迁及权变分析——以北京大学和东京大学为例

姬懿 1李芳敏2
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作者信息

  • 1. 北京大学人事部
  • 2. 北京大学心理科学与认知学院
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摘要

通过梳理北京大学、东京大学两校交叉学科研究团队组织模式的变迁,总结出两校交叉学科研究团队的组织规律.以权变理论为基本分析框架,分析了两校组织模式异同的具体原因.通过对比发现,两校基本采取了同样的交叉学科团队组织模式,但由于学校战略、规模、内部环境等权变因素不同,东京大学的交叉学科团队组织相较于北京大学没有那么依赖于实体机构的建制.

关键词

学科融合/团队组织模式/权变理论

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出版年

2022
北京教育(高教版)
北京教育音像报刊总社

北京教育(高教版)

影响因子：0.276
ISSN：1000-7997
参考文献量2
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