北京教育(高教版)2022，Issue(12) ：91-93.DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2022.12.024

大中小学思政课一体化教学设计初探

陈旻 张丙元 孟婷 张爱玲
北京教育(高教版)2022，Issue(12) ：91-93.DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2022.12.024
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大中小学思政课一体化教学设计初探

陈旻 1张丙元 2孟婷 3张爱玲4
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作者信息

  • 1. 北京联合大学马克思主义学院
  • 2. 北京市海淀区第二实验小学
  • 3. 北京市陈经纶中学劲松分校
  • 4. 北京市朝阳区思想政治教育指导评价中心
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摘要

大中小学思政课一体化建设是当前思政课改革和建设的一个重点工程,教学设计是其中的一个重要方面.新征程上,我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学习宣传贯彻党的二十大精神,从实际出发积极进行探索,了解大中小学思政课一体化教学设计的研究缘起,把握大中小学思政课一体化教学设计的多维要求,进行大中小学思政课一体化教学设计的案例解析,为推动形成和优化大中小学思政课一体化的教学设计、打造更多的思政"金课"而努力奋进.

关键词

大中小学思政课/一体化/教学设计

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基金项目

北京市高等学校思想政治工作研究课题(2021)(BJSZ2021ZC93)

出版年

2022
北京教育(高教版)
北京教育音像报刊总社

北京教育(高教版)

影响因子：0.276
ISSN：1000-7997
参考文献量3
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