目的:分析急性白血病护理中健康教育应用的临床效果及可行性.方法:筛选2016年12月至2018年11月期间于我院就诊的急性白血病患者78例作为观察对象,根据患者入院治疗的先后进行分组,常规组纳入前39例患者,干预组纳入后39例患者,分别采取常规护理和在常规护理基础上加强健康教育,比较两组患者护理效果.结果:护理后,干预组患者健康知识掌握程度评分,治疗依从性评分,护理满意度分,均高于常规组患者(P＜0.05),护理期间,常规组患者感染发生率17.95%,干预组患者感染发生率2.56%,差异显著(P＜0.05).结论:在急性白血病护理中应用健康教育的临床效果显著,能有效提高患者对健康知识的掌握水平,治疗依从性,改善护患关系,降低护理期间感染发生率.
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