保健文汇2020，Issue(15) ：219-221.DOI:10.3969/j.issn.1671-5217.2020.15.127

拓展现实技术在神经内科临床教学中的探索

魏佳娜 叶泽明 潘泽林 蔡惠霞 潘英
保健文汇2020，Issue(15) ：219-221.DOI:10.3969/j.issn.1671-5217.2020.15.127
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

拓展现实技术在神经内科临床教学中的探索

魏佳娜 1叶泽明 1潘泽林 1蔡惠霞 1潘英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州医科大学附属第二医院神经内科、神经科学研究所
  • 折叠

摘要

神经内科是一门复杂、晦涩的学科,相关临床教学存在不少困难.为提高神经内科临床教学质量,将拓展现实(包括虚拟现实,增强现实,混合现实)引入临床教学,在此基础上,筛选神经内科的病例,设计具体情境,编写神经内科病例分析,制定教学计划,开展神经内科的以问题为基础的教学,以提高学生参与度及积极性,增强学生的空间理解能力,从而提高教学质量.

关键词

拓展现实/虚拟现实/增强现实/混合现实/神经内科临床教学

引用本文复制引用

出版年

2020
保健文汇

保健文汇

ISSN：
参考文献量14
段落导航相关论文