保健文汇2020，Issue(17) ：122-123.

临床路径教学法在护理实践教学中的效果分析

黄英
保健文汇2020，Issue(17) ：122-123.
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临床路径教学法在护理实践教学中的效果分析

黄英1
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作者信息

  • 1. 赣南卫生健康职业学院
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摘要

目的:探寻临床路径教学法在护理实践教学中的价值.方法:随机抽取2019年期间实习护理专业学生80名,基于学号单双号将其均分为对照组与观察组,对照组接受传统教学法,观察组接受临床路径教学法,对比两组教学效果.结果:观察组各项考核成绩明显高于对照组,且对教学方法的评价更高(P<0.05).结论:在护理实践教学中,临床路径教学法教学效果显著,值得广泛推广.

关键词

临床护理/实践教学/临床路径教学法

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出版年

2020
保健文汇

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ISSN：
参考文献量7
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