目的:评价思维导图配合视频并融合常规教育在妇科腹腔镜手术非切口疼痛患者健康教育中的应用效果.方法:选取右江民族医学院附属医院妇科一病区122例腹腔镜手术非切口疼痛患者随机分为观察组和对照组各61例,观察组实施思维导图配合视频并融合常规健康教育,对照组实施常规健康教育,采用自行设计的腹腔镜手术相关知识的调查问卷以及妇科健康教育满意度调查表对两组患者进行健康教育效果评价,并对两组患者术后肩背酸痛并发症的发生率进行观察评价.结果:经健康教育后,观察组患者对腹腔镜手术相关知识、术前和术后健康教育内容以及并发症的防治方面的健康教育质量评分均高于对照组;观察组对该健康教育方式满意度评分高于对照组;观察组患者术后肩背酸痛并发症的发生率为11％,低于对照组的43％,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:运用思维导图配合视频教育,并融入常规健康教育,能提高患者对腹腔镜手术健康宣教知识的掌握,降低手术后并发症的发生,提高患者对腹腔镜手术相关健康教育的满意度.
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